domingo, 11 de octubre de 2009

Mi confrontación con la docencia

Dentro de mi confrontación con la docencia está de un incio la poca experiencia pero que a su vez no veo como desventaja, no me considero de las mejores maestras pero si considero que pongo de mi parte y desempeño por el mejoramiento de los alumnos, investigo temas, no me gusta la clase solo de dictado, generalmente le digo a los alumnos que yo soy más del juego, es decir, formar actividades donde los alumnos a base de un juego al finalizar el tema puedan reforzar lo aprendido, y en muchas ocasiones esto a funcionado ya que al paso del tiempo dicen que algún tema lo aprendieron y lo recuerdan por la actividad que hicimos.
En el Plantel donde laboro encuentro jóvenes entusiastas pero también jóvenes con desánimos y sin visión para el futuro, quizá es el tipo de carrera que se estudia en el Plantel lo cual provoca un tanto de falta de respeto por parte de los alumnos ya que son grupos de alrededor de 40 hombres en un grupo, de igual forma hay grupos mixtos con los que se trabaja muy bien, es interesante conocer a los alumnos e ir descubriendo cuáles son sus expectativas, como docentes no se debe dejar pasar su estado de ánimo y motivación ya que esos son elementos importantes para el desarrollo de su educación, a los alumnos que tienen esa visión y entusiasmo por estudiar no se les debe abandonar, generalmente ellos son nuestro apoyo y nuestro alumno de confianza ante alguna situación, es grato que los alumnos te tengan confianza y a pesar de ya no estar en la misma aula que te busquen para alguna ayuda o asesoría.
Lo que a mi me preocupa es la falta de interés, motivación, y expectativas propias de algunos alumnos, a ellos no les gusta estudiar; tratar de adecuar la enseñanza se vuelve el tener que conocer a cada grupo y adaptarse a ellos de acuerdo a sus necesidades. Considero que es importante crear nuevas formas de enseñanza y de trabajo que los motiven y no provoquen como se da en muchos casos que se tengan dar de baja ya sea por que no les gusta lo que estudian, por problemas familiares o problemas económicos.
Dentro de las satisfacciones está el ser parte de su formación de los jóvenes, esa interacción es grata y si bien yo recuerdo a mis maestros como un ejemplo a seguir, eso es lo que nosotros debemos fomentar, formar personas con valores y progresión personal.

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