domingo, 11 de octubre de 2009

La aventura de ser Maestro

Es muy cierto que a nosotros nadie nos enseñó a ser maestros en lo personal así me siento, aún a pesar del poco tiempo, poco a poco se van corrigiendo las fallas que se tuvieron desde la primera ves que se entró al aula y el conocimiento va siendo mejor. Cada día es diferente y cada día se aprende algo nuevo, en cada clase se debe de buscar una atmósfera de investigación, cada día en el aula los alumnos se deben de llevar algo aprendido, no debemos ser rutinarios en nuestras clases, cada año debemos buscar innovaciones aún y sea el mismo tema.
Yo inicié esta aventura por vocación, desde pequeña yo quería ser maestra pero la influencia de mi familia y las recomendaciones de estudiar una Licenciatura basada en ser empresaria me inclinaron a esa formación y a olvidar el ser maestra, muchos años después de terminar mi carrera se me dio la oportunidad por casualidad y eso fue por la incapacidad de una amiga, cuando ella me dio el tema y yo misma tuve que planear la clase, la primera sensación fue de emoción y al entrar al aula por primera ves fue de preocupación, estaba muerta de miedo (cosa que estoy segura que no se los demostré a los alumnos) y poco a poco me fui desenvolviendo, pasaron los días y las semanas que al llegar el último día fue bonita la despedida ya que con un grupo de los cinco que me habían encargado hice una interacción muy buena. Al poco tiempo se me dio formalmente la oportunidad en el CONALEP lugar donde actualmente sigo y día con día aprendo algo nuevo.

Considero que los maestros debemos de dar una enseñanza en donde al recaudar nuestra información no sólo nos limitemos a dar información si no también somos la transmisión de palabras, actos, esencias y un apoyo para los alumnos.
Somos parte de una formación y sobre todo una formación de cultura para nuestro país es por eso que debemos actualizarnos constantemente, seguir formandonos y permitir que los cambios son buenos ya que esto no solo es para nosotros sino también para los alumnos.

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